在宿遷中學校長王孝玲陪同下，專家組一行先后參觀學生發(fā)展指導中心、校史館、天文館、氣象館、美術館等場所。學校深厚的文化底蘊、豐富的教育資源給專家們留下了深刻印象。

　　隨后，王孝玲校長向?qū)＜医M作了題為《實施“三生”教育，為學生幸福人生奠基》的項目專題匯報，她從項目介紹、項目建設開展情況、項目階段性成果、項目建設中面臨的主要問題、后期工作計劃等五個方面作了匯報。專家們聽了匯報后，又分工檢閱了項目研究的過程性材料。

　　專家組充分肯定了我校項目《高中生健康生活素養(yǎng)培育》的前瞻性。該項目聚焦學生健康生活素養(yǎng)培育，從生命教育、生涯教育、生活教育三個緯度，分別指向?qū)W生健康生活的三個基本要點，即珍愛生命、健全人格、自我管理。五位專家分別從內(nèi)涵建設、評價體系、項目課程化等方面提出各自的建議。

　　最后，基礎教育處負責人苗飛作了總結(jié)講話。他相信宿遷中學項目組會聽取專家組的建議，結(jié)合我?！耙娰t思齊”的校訓，夯實基礎，一定會順利圓滿完成項目研究任務。